НЦКО

📘 Новый ФГОС старшей школы опубликован: дайджест14–20 сентября 2026 Фокус недели: стандарт СОО опубликован официально, детский сад перестал быть подготовкой к школе, ВПР в колледжах и цифровой мониторинг вместо отчётности. 1. 📘 ФГОС среднего общего образования официально опубликован Приказ Минпросвещения от 11.06.2026 № 414 зарегистрирован в Минюсте 17 сентября. Обязательное углублённое изучение минимум двух предметов отменяется — всё можно изучать на базовом уровне, шесть профилей сохраняются. Учебный план — не менее 13 обязательных предметов, нагрузка за два года от 2312 до 2516 часов, не более 37 в неделю. Внеурочная деятельность — до 680 часов, не оценивается. Впервые закреплено требование формировать «опыт применения средств искусственного интеллекта». Приём по стандарту 2012 года прекращается 1 сентября 2027 года. Что делать управленцам? 📌 СОШ: год на перепроектирование программы СОО, учебных планов и тарификации. Начните с расчёта: если углублёнка перестала быть обязательной, часть профильных групп может не набраться. 2. 🧸 «Детские садики — это не подготовка к школе» Заявление С.С. Кравцова на форуме «Время дошкольного образования» 18 сентября. Ведущей деятельностью должна оставаться игра, обучение письму и чтению — задача первого класса. Днём позже замминистра О.П. Колударова сообщила о разработке нового ФГОС ДО: «На первом месте должна быть воспитательная составляющая». Дата введения не названа. Что делать управленцам? 📌 ДОО: перестраивать работу пока не нужно — действующий ФГОС ДО актуален, пока стандарт разрабатывается, имеет смысл следить за публикацией проекта на портале проектов нормативных актов. 3. 📋 Воспитателям оставили два документа Письмо Минпросвещения от 16.09.2026 № 03-1772 уточняет: по приказу № 779 педагоги детских садов ведут только журнал посещаемости и календарно-тематический план. Причём журнал обязателен лишь для воспитателей — на музыкальных руководителей, инструкторов по физкультуре, логопедов, психологов и тьюторов приказ не распространяется вовсе. Что делать управленцам? 📌 ДОО: провести ревизию локальных актов и отменить всё, что специалисты ведут «по инерции». 4. 📝 В колледжах идут ВПР: 1,5 млн первокурсников, две работы на каждого ВПР в организациях СПО идут с 14 сентября по 6 октября. Участвуют первокурсники очной формы, поступившие после девятого класса. Каждый пишет две работы: обязательную «Историю» — на бумаге или на компьютере — и профильный предмет по выбору, только на бумаге. Рособрнадзор подчёркивает: результаты не используются для оценки организаций. Что делать управленцам? 📌 СПО: это непростая организационная задача, которую нельзя откладывать на октябрь, отдельно проговорите с преподавателями, что результаты не влияют на оценку колледжа: иначе неизбежно появится соблазн «помочь», а это нарушение процедуры. 5. 💻 Статотчётность начнут заменять данными из информационных систем Постановление Правительства от 15.09.2026 № 1171: показатели системы образования будут собирать из государственных информационных систем, постепенно заменяя ими статотчётность. Координатор — Рособрнадзор, срок — до конца 2027 года. Что делать управленцам? 📌 Всем: в перспективе меньше ручных отчётов, но в переходный период выше цена ошибки. Проверьте, кто отвечает за полноту сведений в региональных системах — теперь они пойдут наверх напрямую. 🔗 Разбор 10 новостей недели — в канале НЦКО на Дзене

🎓 Вебинар по грантрайтингу прошёл. Публикуем запись и материалы. 17 сентября разбирали, как образовательной организации привлечь от нескольких сотен тысяч до 12 миллионов рублей. Спикер — О.Д. Почтоева, директор педагогической лаборатории «Момент», грантрайтер с семилетним опытом и более чем 80 млн рублей, привлечёнными в образовательные проекты. 📹 Запись вебинара 📁 Материалы и гайд по написанию заявки 📋 Каталог грантовых конкурсов Пять вещей, которые стоит знать, даже если вы не были на эфире 1. Заявки чаще всего гибнут не из-за содержания. По оценке спикера, техническая экспертиза отсекает до 80% заявок — из-за документов, реквизитов и отсутствующих согласий на обработку персональных данных. Сильную заявку могут снять из-за неоплаченного штрафа в тысячу рублей. Проверьте налоговую отчётность и штрафы организации на «Госуслугах» до того, как начнёте писать. 2. Школа может подаваться напрямую — и не в один фонд. Без НКО закрыт только Фонд президентских грантов. В ПФКИ, «Движение Первых», «Большую перемену» и Росмолодёжь школы, сады и колледжи заходят сами. Количество заявок не ограничено: можно вести три–пять одновременно, если бюджеты не дублируются. 3. У «Движения Первых» бюджет считается по формуле. Не более 1000 рублей на участника — то есть сумма гранта, делённая на тысячу, даёт минимальное число людей, которых нужно охватить проектом. В зачёт идут не только прямые участники, но и зрители, родители, волонтёры. И отдельный приём: если автором проекта является ребёнок, заявка смотрится более выигрышно. 4. Софинансирование — это не обязательно деньги. Помещение в собственности оценивается по рыночной ставке аренды, труд сотрудников и волонтёров, вклад родителей — всё переводится в рубли и показывается в смете. «Не скромничайте» — прямая цитата спикера. 5. Сильная заявка пишется шесть–девять недель. Три–пять дней на изучение положения, две–три недели на сбор данных и договорённости с партнёрами, две недели на содержательную часть, неделя на бюджет и документы. «Заявку можно написать и за день, но она никогда не выиграет». Ещё один приём, который понравился участникам — «тест бабушки». Дайте прочитать готовую заявку человеку не из сферы образования. Если он своими словами перескажет суть проекта, эксперт тоже поймёт. 💬 Поделитесь впечатлением: форма обратной связи. Две минуты вашего времени определят, какую тему будем разбирать в следующий раз .

🤖 Минпросвещения выпустило рекомендации по ИИ. Мы собрали проект положения, который можно утвердить приказом На прошлой неделе появились методические рекомендации для педагогов по применению искусственного интеллекта. Документ хороший, но он о том, как учителю работать с нейросетями. А директору нужно другое — локальный акт, который задаст четкие правила использования, выдержит проверку и будет рабочим инструментом споре с обучающимися и родителями. Мы собрали такой проект. Скачивайте, адаптируйте под свою организацию, утверждайте приказом. 📎 Положение об использовании технологий ИИ в образовательной деятельности Четыре категории сервисов и разные режимы работы с данными. Зарубежные, российские общедоступные, ИИ внутри защищённого контура государственных систем — с интернетом и без. Правила для них разные, и это главное, чего нет в большинстве положений, которые сейчас ходят по школам. Три режима заданий: ИИ разрешён, разрешён частично, запрещён. Педагог фиксирует режим в условии задания. Если не указал — по умолчанию действует второй: искать и проверять можно, писать за ученика нельзя. Эта строчка снимает половину будущих конфликтов. Перечень того, что нельзя загружать никогда. Фамилии, отметки, характеристики, данные о здоровье, фотографии детей, сведения о семьях на учёте, действующие приказы, контрольные до проведения, пароли к журналу и ЕПГУ. Вынесен в отдельную памятку — её можно распечатать и положить на рабочие места. Отдельный пункт про детекторы ИИ. Они ошибаются, и результат проверки не является доказательством. Решение принимает педагог, в том числе после устного собеседования. Без этой оговорки можно получить скандал на пустом месте. Корректное использование ИИ не снижает отметку. Снижает попытка выдать чужую работу за свою. Разница принципиальная, и её стоит проговорить детям до первого конфликта. Плюс памятка для работника, памятка для обучающихся и родителей, форма обозначения использования ИИ в работе и чек-лист педагогической оценки материалов. Версия учитывает Федеральный закон от 26.07.2026 № 243-ФЗ. Обратите внимание на сроки: сам закон действует с 1 сентября, а статья 9 о маркировке материалов, созданных с применением ИИ, вступает в силу 1 марта 2027 года. ⚠️ Это проект, а не готовый документ. Подставьте наименование, уточните должности ответственных, приведите перечень сервисов в соответствие с реальной практикой. Места для заполнения отмечены квадратными скобками. Принимать — с учётом мнения коллегиальных органов и совета обучающихся. Для колледжей по ссылке доступна отдельная версия🤝